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石家莊拓展培訓師要學會靈活地處理課程時間的控制問題，為學員互動、討論思考換得更多的時間，要避免出現拖延時間或因時間控制不足，導致重點內容到Z后要草草收場的現象。在教學過程中，拓展培訓師要善于察顏觀色，發現情況及時進行調節，從而控制課堂節秦，不可上隨意授課，漫無邊際地調侃和浪費時間的“馬拉松”式教學是課堂節奏的大忌。
1、課前做好知識量授重分配：
如果拓展培訓師在完成某個課題的教學材料后，發現材料較多或知識點較多時，要認真分析教材、明確教材的知識容量分布，還應考慮在此基礎上要強化什么知識、弱化什么知識、補充什么知識，既要定時定量，又要靈活機動，才可能使課堂教學井然有序、節奏鮮明。如預計無法在授課時間內全部講透時，可以將某些教學內容作為學員的課后自學內容，在課堂上只對該知識點的主要問題進行提示?！?/p>
2、課前做好授課時間分配：
作為一名合格的拓展培訓師，在課堂中除了做好教學前的準備工作，還需要控制好培訓教學的時間，課堂上做到不要無故拖延時間或因課堂教材不足而提早結束。做好時間控制關鍵在于課前制定培訓課堂運用時間表，從開場破冰到每個 PPT演示的時間都要進行控制。在培訓過程中，嚴格按照計劃執行。其中一個比較難把控的時間是學員發言或討論時間，所以，拓展培訓師要事先給大家規定好發言的順序或討論時間，這樣才有助于課堂上時間的掌控。
